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招标采购中的述标能力
招标采购中的述标能力
课程时长:12课时
支持:
培训对象:

投标人/企划人员/商务人员

课程价格: 元/人

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招标采购中的述标能力

随着招标采购的流程和监管在不断完善,招标采购活动变得越来越公开,市场秩序也因此变得越来越规范。很多项目要求述标,现场演示,但在此时,许多人却表现得紧张怯场不敢上台、逻辑不清东拉西扯、絮絮叨叨要点不明、单调枯燥听众走神、说服不力没有效果等,这样的表现在述标时会导致公司、产品、品牌的形象大打折扣。

 本课程以众多优秀企业在述标演示与呈现的实战经验,从企业所面临的实际问题出发,通过对各种典型案例的分析和分享,以及模拟现实环境的操作演练,从而全面提升演示的效果。

课程对象:企业中涉及投标及方案讲述的各个职位:如拓展总监、销售总监、项目经理、客户经理、技术支撑经理及相关项目投标业务人员等等

课程收益:

l 在述标会、技术交流会等场合中把握客户心理,打动和说服他们;

l 将投标技巧与述标过程结合起来,增强现场控制与呈现能力。

l 策划并创作一个清楚而有说服力的述标,正确传递产品、服务价值;


课程方式:实战讲授+案例分析+小组讨论课程注意事项:l 学员随时都有可能上台演练,建议正装出席

l 若时间允许,参加的学员请将一份投标文件+述标 PPT 发至****邮箱,以便

l 课程开始前主讲老师对您有更多的了解来辅导您的内容升级(请备注好姓名+项目

l 需携带笔记本电脑(WINDOWS 系统,内含 OFFIICE 办公软件)

导入:投标团队战斗精神

1. 招投标的血腥

2. 招投标是你死我活的战场,赢标必须要有进取精神

3. 团队协作如何更有效?

投标真实场景:组建投标团队,形象展示,投标角色认知

每一轮打分规则


讲标赋能篇

第一讲 理解述标:述标的目的是表达综合优势

一、明确述标目的:不忘初心,方得始终

二、建立述标目的的三大原则

1、利他思维

2、分享精神

3、体现真诚

第二讲:述标思考:解读甲方标书的真实需求

一、解读甲方标书的核心需求

1、客户为什么要做此项目

2、设定最高和最低需求

3、谁(部门)最在意这个项目

4、这个项目对甲方的哪些干系人意味着什么

二、提炼甲方标书的需求

1、将甲方的需求凝练成一句话的能力

2、绘制甲方需求被满足后的画面

3、匹配我方与需求的对应关系

第三讲:述标把控:述标的时间分配比例及控场能力

1、预热时间;2、解题时间;3、优势时间

4、亮点时间;5、报价技巧;6、问答时间

备注:在十分钟内述标完对一些人来说已经是不易的事情,要是学会在述标时掌控时间就更难得了,如果能运用好 10 分钟以讲故事的能力述标,

最终让评委们都选择了你,那么就是大师级别讲标人了。


第四讲:述标视觉:重要道具的准备及素材设计

一、设计一本为甲方看的标书

1、标书那么厚,真有时间看吗?

2、突出重点有方法,吸引目光有手段

3、善用颜色,巧用图片

二、设计视觉讲标的素材

1、搭建易于理解的结构

2、辅助述标的视觉元素

3、灵活突出重点的手卡

4、颜色的使用

第五讲:述标互动:机智问答时刻

一、甲方常见的问题:

1、澄清性问题

2、价格构成问题

3、技术问题

4、交付问题

5、附加服务问题

6、资质及成功案例参考性问题


二、机智回答

1、借机澄清误会

2、重复己方优势

3、借成功案例背书

4很为难的答应一些不紧要条款

5、如果满足不了,就提供替代性解决方案

三、根据案例设计思路

1、案例 1:我方产品优势突出,价格占优

2、案例 2:我方产品优势突出,价格偏高

3、案例 3:我方产品本身优势较难理解,客户不明白我们的优势在哪

4、案例 4:竞争对手太强大

5、案例 5:客户明显喜欢你


第六讲:发表述标:真实自然成功地呈现你所想表达的思想

1、如何表现出独特的个人述标魅力。

2、激发互动与回答提问的技巧

3、客户对我们的方案有质疑时如何处理

4、如果提出的问题无法回答

5、如何攻击竞争对手

6、与同事的配合

7、进行强势的总结

第七讲:情景演练与行动计划

1. 情景演练:

根据给定的招标文件,由各投标团队现场述标,现场评标

2. 每个学员用两句话概括本次培训的收获,由小组汇总

3. 每个学员现场制订课后行动计划,包括

1)结合实战培训内容现场拟定投标管理工作改进计划

2)列出两个月内要做到的五项改进措施

3)列出一个月内的首要突破点

4. 评选本次培训最优学员

5. 评选本次实战训练中标小组

6. 颁奖


开课时间 地点 价格
2027-04-07至2027-04-23 天津市 0元/人 报名中